Кто еще активен — отзовитесь лайком) 

I Am Nothing

Эрик Фрэнк Рассел

Другие названия: Я — ничто

Рассказ, 1952 год

Перевод на русский:— С. Фролёнок (Я — ничтожество); 2002 г. — 1 изд.

— В. Гольдич, И. Оганесова (Я — ничто); 2005 г. — 2 изд.

Я слушала перевод 2002 года. Если честно, обрыдалась.

Пока беззаботно юны, не скромны

И в колледже, школе спорят они,

Лучшие люди нашей страны.

Лучшие люди не могут пока,

Страной управлять или строить дома. 

Лучшие люди не знали нужды

И не допустят глобальной беды.

Лучшие люди тем лучши для нас,

Что есть надежда, опора, каркас.

Они по-другому устроены, что ль

Им не интересны никотин, алкоголь.

И по другому, не здесь не сейчас,

Встанут, пойдут и добьются у нас

Того, с чем пришли в этот мир непростой

Будем гордиться мы ими с  тобой. 

Ну просто море удовольствия. Милые, по-доброму наивные люди.

О Боже мой! Как я хочу любить!
До головокружения и до дрожи,
До отпечатков на нежной коже,
Прижаться бы к знакомому лицу….

И захлебнуться запахом волос,
И поцелуем губ твоих коснуться,
И утонуть в глазах и не вернуться,
И заблудиться в царстве сладких грёз...

Груди коснуться жадными губами,
Почувствовать волшебный вкус сосков,
И заключить тебя в подобие оков
Своими нежными и сильными руками...

Сорвать с тебя одежды мятый шёлк,
И тела ощутить прикосновенье…
И опьянев от близости мгновенья,
Рычать от страсти, как голодный волк!

И, как в последний раз, тебя ласкать,
И целовать, забыв про все запреты,
И с наслажденьем ожидать ответа,
И ласки рук любимой принимать…

И медленно войти во влажность лона…
Почти уже сознание теряя,
И взрыв ответной страсти принимая,
Сходить с ума, медленно исстая

И раствориться в неге… и не быть…
И позабыть невзгоды и ненастье,
Ведь обладать любимой – это счастье!
О Боже мой! Как же хочется любить!

Большее читай тут:  https://stihi.ru/avtor/andylogo&book=5#5

И как всегда мне приятно ваше мнение))) Спасибо. Ваш Андрей Миронов)))

Пройдя по ней вперёд, я справился со своими чувствами, и вспомнил, что мне надо в школу. Но как оказалось, я был совершенно в неизвестном мне месте, и я не знал куда мне идти дальше. Я заблудился. 

Я решил продолжить идти по тропинке вперёд, быть может она выведет меня на знакомое мне место, или я встречу кого-нибудь, кто подскажет дорогу к школе. И действительно, вскоре я увидел несколько строителей, строившие необыкновенный мост, посреди завораживающей красоты зелени.

— Тебе чего, парень? – спросил один из них, стряхивая пепел сигареты на землю.

— Вы не знаете, как пройти к школе номер четыре? – спросил я, недоверчиво вглядываясь в лица не знакомых мне людей.

— Да, ты, братец, заблудился! – хихикая сказал другой, — рано тебе думать о школе! Иди в детский сад, а лучше всего возвращайся к маме.

— Стой! Я знаю, где находится твоя школа! – сказал мне самый высокий мужчина с бородой на лице. – Но за это ты мне… нам купишь горючего…. Вон в том магазине. Ты же хороший мальчик, да?! Вот, держи! – и протянул мне синюю бумажку.

Тут я вспомнил, как говорила мне мама, что не хорошо брать у незнакомых людей деньги. И я побежал в сторону магазина, на который мне указал бородатый. 

Протянув бумажку, строитель выронил ее из своих трясущихся рук, и поднявшийся ветер понес ее следом за мной. Бородатый неуклюже побежал за улетающей прочь синей бумажкой, жадно хватаясь за воздух своими руками, пытаясь схватить толи бумажку, а толи меня. Я припустил, и уже почти у магазина услышал, как бородатый громко четырехнулся:

— Ах, ты, … 

От испуга, что его слова догонят меня и схватят, я забежал за магазин. 

Здесь, как на подбор, стояли маленькие двухэтажные кирпичные домики, похожие друг на друга. Оказавшись среди них, я почувствовал себя маленьким гномом, словно из сказки про Золушку.  Прогуливаясь среди этих сказочных домиков, я встретил, откуда-то появившихся четырёх мужчин. Они не уступали таинственностью домикам, и были одеты в такого же светлого цвета плащи, тёмные очки и шляпы, которые любит носить мой папа. Тогда я подумал: «Учителя!», и точно:

— Ты проверил все ли выполнено по заданию… — говорили они между собой.

Я уже хотел подойти к ним и спросить о своей школе, как вдруг откуда-то сверху прозвучал не менее таинственный голос:

— Внимание! Вы окружены! Сдавайтесь! Сопровождение бесполезно!

Видимо голос обращался к учителям, так как они бросились в рассыпную и скрылись за домиками. Я тоже, видимо, взяв у них пример, бросился бежать в противоположную сторону. 

Вскоре я выбежал на какой-то бульвар, на другой стороне которого стояло жёлтое величественное здание, похожее на дворец. И вновь я подумал «Школа!», потому что в это здание бесконечной вереницей, скрывающейся где-то вдали, вели, взяв за руку, своих детей родители. Но посмотрев в другую сторону, я понял, что никакая это не школа, а если и школа, то почему-то она слишком большая: желтизна здания скрывалась вдали за горизонтом. Подойдя поближе, я прочёл на вывеске здания «Школа номер семь». 

Это была не моя школа. Моя школа была где-то поблизости… Посмотрев на часы, одетые у себя на руке, я отметил, что так я могу и опоздать – до восьми оставалось всего десять минут. И я ринулся бежать в направлении очереди, боясь опоздать в школу. Я не знал, в том ли направлении бегу, успею ли я, или опоздаю, но я бежал, растрачивая свои последние силы. Только почувствовав усталость, я решил остановиться, «перевести дух» — как говорят взрослые. 

Я остановился на небольшой асфальтированной дорожке, окружённой с двух сторон в несколько рядов деревьями. Мной овладело любопытство: «Что же скрывается за этими деревьями?». Пробравшись сквозь непролазные заросли, я увидел перед собой небольшое розовое здание, в которое не торопясь входили такие же дети, как и я. Я узнал это здание. Я понял, это моя школа. Школа номер четыре.

И я проснулся в постели уже достаточно взрослым. Но это было уже не 1 сентября, а 1 ноября, и спустя годы я понял, что нужно продолжать учиться.

Всем привет по МГ))))